Как я учила английский вместе с ребенком

Хотела бы рассказать историю из личного опыта о том, как я учила повседневный язык вместе с ребенком на его занятиях по речи.

Будучи на 4-м курсе Университета, я решила поехать в США по программе AuPair, т.к. понимала, что разговорной практики катастрофически не хватает, а языковой барьер сам по себе никуда не сдвинется.

В семье, которую мне подобрали, было двое мальчиков - 2,5 года и 8 лет. Про младшего Мишу и пойдет речь.

Когда я приехала, Миша почти не говорил, а что говорил, понять мог далеко не каждый. Поэтому к нему приходили так называемые Speech Therapists, которые помогали ему поставить речь. Мне, как его няне, надо было присутствовать на этих занятиях, особенно в на первых этапах, пока он не привыкнет к новому человеку. И для ускорения процесса привыкания и вовлекания его в само занятие мне тоже надо было участвовать в них. Если честно, мне это даже очень понравилось.

Я стала узнавать многие слова, используемые в повседневной речи, но неизучаемые на лингвистическом факультете, например slide, swing, bat, mitt, и т.д. Большинство из них касалось детских занятий, игр и спорта. Кстати, американцы совершенно не употребляют слово purple, а мы даже не учим никой альтернативы этому цвету.

Также я узнала большое количество детских песенок и стишков, ссылки на которые можно встретить во многих современных фильмах и мультфильмах (Twinkle, twinkle little star, Old McDonald, и др.).

А еще я видела как эти специалисты общаются с Мишей, справляются с его настроением, а иногда и с полным нежеланием что-либо делать на занятии. Присутствие и участие на этих занятиях помогли мне в понимании детской психологии и дали огромный опыт в общении с детьми.